索奥科技中心

索奥科技中心，最早由索思科技中心和奥拓科技中心合并而成，现在延续了原索奥科技中心的全部领导班底和技术资源，是与院团委、院学生会并行的学生组织。作为我院，乃至我校，在计算机技术和电子设计及制作方面的排头兵，索奥科技中心是培养学生科研素质及领导能力的摇篮。我们的全部成员为具有专业特长的技术骨干，部分成员同时具有组织才能。中心汇集了许多学生科技精英，他们创造了非凡的成绩，硕果累累。此外，我们每年都会向我校机器人队、智能车队和电脑鼠队输送大批的科技人才，并在科技创新方面屡创新高。
    作为一个学生科技组织，我们的中心宗旨是开展业余科技、学术活动，营造校园科技氛围，为广大同学提供大量科技实践机会。索奥科技中心心系科技，胸怀天下，愿竭诚服务于校园和社会！
    在近二十年的成长历程中，我们不懈探索。坚持开展各项培训，并组织有兴趣的同学开展业余科技活动的方式提供给同学们广泛的科技实践机会。
    焊工培训：电路焊接的学习，为电工实习打下基础。
    C语言讲解与培训：帮助大家打下坚实的C语言基础。
    java培训：讲授java基本知识，并通过程序实例讲授其简单应用。
    altium designer培训：电路板设计入门，为以后参加电子类比赛良好基础。
    AVR单片机培训：基于AVR单片机学习板，讲授单片机及硬件电路设计基本知识，通过编程控制led 灯、数码管、蜂鸣器、时钟芯片等各类外设，是索奥的传统培训课程。
    承办校级比赛：单片机大赛、电脑鼠比赛、传感器创新大赛
    网站及服务器维护：讲授网站及服务器维护基础知识，并鼓励同学参与学院及索奥科技中心相关网站的建设。
    此外，我们还通过组织科技类暑期社会实践和大学生科技创新项目（SRTP），举办全校科技互动交流等活动吸引更多的同学加入到科技创新的洪流中。

索奥科技中心成果总结
 

C语言培训
    针对大一学生C语言必修课程，索奥科技中心开设C语言培训，帮助同学们巩固C语言知识，复习迎考，同时，为同学们学习计算机及单片机开发奠定了扎实的基础。另一方面，参与给大一学生培训的高年级索奥成员，也通过该培训活动不断加深自己的C语言水平。该培训活动真正做到了培训与被培训双方共同获利，广受学生与老师的好评。
    每个学年的上半学期，索奥科技中心都会开展C语言培训，培训的参与者主要是大二年级的索奥科技中心的成员，培训的对象主要是大一年级自动化学院学生，其他开设C语言课程学院的学生以及对C语言有兴趣的学生。在培训准备阶段，索奥科技中心会对培训夫人讲师开展一次讲师培训，该培训由大三年级的索奥科技中心成员开展，主要帮助培训讲师熟悉培训的内容、制作并完善培训课件。培训阶段，主要由培训讲师开展，大三年级的索奥成员也参与培训课堂，但主要负责疑难问题。每一次的培训都分章节、有针对的展开，并且在每一次的培训结束之后，都会留有基础及提高的作业题，帮助同学们掌握所学的知识，也让讲师了解培训的效果，并且在下一次的培训课堂上进行有讲解。
    该培训采用小班培训的方式，解决了学校课堂大班上课，同学们掌握不及时的问题，同时培训主要安排在周六日，采取自愿参与的原则，有效利用了学生的课余时间，并能提高学生的学习成绩。另一方面，也提高了高年级学生的C语言的水平，目前，该培训不仅为大一年级的学生提供了便利，也为正在准备二级C语言考试的学生搭建了高速的学习通道，深受同学及老师的好评。
单片机培训
    单片机培训作为索奥科技中心的品牌培训，从2006年开始，已经走过了9个春秋，每年参与培训的学生都有上百人之多。该培训每年都能培养出一大批科技能手，为学校智能车校队、机器人校队、航模校队输送了大批的人才，同时也为同学们参与科技类的竞赛奠定了坚实的基础。
    大学期间，各种科技竞赛及学生创新项目都需要运用单片机，针对这种需求，索奥科技中心开展了单片机培训，帮助同学们了解单片机，认识单片机并掌握初级的单片机开发技术，该培训主要由大二年级的索奥科技中心成员担任讲师，面向全校所有对单片机技术有兴趣的同学开展培训，大三及大四年级的索奥成员进行技术指导。2013年，北京科技大学智能车校队取得全国比赛两冠一亚的好成绩，获奖的12名成员中有6名参与过索奥科技中心的单片机培训，并且在大二大三时是索奥科技中心的核心成员。同年，北京科技大学机器人校队取得全国一等奖，机器人电控队员中，大多数都参与过索奥科技中心的单片机培训，并有不在少数的同学是索奥科技中心的核心成员。另，2013年北京市电子设计大赛中，几乎所有的参赛队员均参与过该单片机培训，并最终取得三个一等奖，八个二等奖及数个三等奖的好成绩。
    近年来，索奥科技中心针对单片机的培训方法不断改进，已经形成一套比较成熟的培训方式，同时，索奥科技中心又扩展出PCB电路板制作的培训，让同学们学习单片机外围电路的设计与开发，对单片机的应用更加的得心应手。该培训在同学们参与科技类竞赛及学生创新项目的制作过程中功不可没。
Java培训
    在学生教熟练掌握c语言技术之后，索奥科技中心开展了面向大一下学生的java培训，java作为继c语言之后第二大程序语言，并不同于c语言的面向对象程序设计，在之后的应用范围极广，同时为社会实践中的app应用设计打下基础。
针对大一下学期学生开展的java培训，由大二学生教授，在开展培训之前亦对大二学生进行适当的培训，巩固他们的java基础以及应用，并结合曾经出现的问题，更加系统的设计讲课过程，疑难解答和反馈等方面。区别于之前的C语言培训，java培训由于开课较晚，更能体现学生对于程序语言的积极性，从而精细的筛选出有发展的一部分人，减轻讲师的工作量，并培养更高技术的人才。
    Java语言在之后的程序设计中起重要的作用，尤其是其在Android编程中的应用，Android作为世界上应用最广泛的移动设备终端操作系统，其发展潜力巨大，所以学习Android程序也是索奥科技中心的必修课之一，其精髓也就在于java的程序设计。对于设计平时可以接触到的手机程序，学生表现出极大的积极性，同时发现更多问题也有更多的创意，带动了整个学习的进度和氛围。
暑期社会实践
    索奥科技中心在大一的暑假为响应学校号召，独立组成了暑期社会实践队伍，其主题在于科技和生活，科学和社会结合。这个组织不仅解决了学生对于科技类实践难于组队的困难，同时获得学院的支持，以及索奥科技中心里各个学长的帮助，对学生技术上的困难进行专业攻关，让学生能在较短时间内完成这个相对来数比较困难的任务。
暑期社会实践主题在于Android移动终端与社会性服务的结合，在进行一系列的社会性调查以及需求咨询之后，学生将针对这些资料设计app，目的在于提供调查中的需求，用科学的力量为生活带来便捷。
    社会实践期间学生不但走入了社会了解到人们的需求以及不变，同时又能通过自己的知识技能为人们解决这些不方便之处，这对学生的社会技能和学习技能都有很强的锻炼，也培养了学生思考并解决问题的能力，和奉献的精神。
在最终实践的评定中，各界对于实践结果都给予了极大的肯定，反应社会实践的成功。

索奥科技中心现任成员：

主  席	吴子越