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仪器仪表工程（085203）研究生培养方案

作者：浏览量：发布时间：2015-05-12

北京科技大学仪器仪表工程全日制专业学位研究生培养方案
（领域类别0852工程硕士）

一、学科简介

仪器仪表工程（085203）以仪器科学与技术（0804）、检测技术及自动化装置（081102）学科为依托，培养仪器仪表工程领域高层次工程技术人才。
主要研究方向为：1、先进传感技术；2、精密测控技术及仪器；3、过程参数检测技术及仪器仪表；4、现场总线技术和传感器网络；5、信号与信息处理；6、导航、制导与控制；7、医疗仪器及装置；8、多传感器信息融合。

二、学位类型及培养目标

本领域授予工程硕士学位。
学位获得者应为热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展的高层次应用型专门人才。应掌握仪器仪表工程专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养。

三、学制、学习年限与学分要求

学制2.5年，学习年限一般为2~3年。最低学分要求为30学分，其中课程学习不低于26学分，专业实践4学分。

四、课程设置

组别课程编号课程名称学时学分开课学期备注公共必修课5080001中国特色社会主义理论与实践研究322.002必修5090011硕士生公共英语643.001必修公共选修课5080002自然辩证法概论161.001选1-2 必选1门 5080003马克思主义与社会科学方法论161.0015210002计算方法483.001选1-3 必选1门 5210005数理统计483.0026210004随机过程322.0025210001统计与优化483.002选0-10 选修 5210003运筹学483.0015210006数学模型322.0015210008工程中的有限元方法483.0016210001数学物理方法322.0026210002泛函分析322.0016210003现代数学基础322.0016210005小波分析及其应用322.0026210006非线性有限元及其应用322.0026210008物理学与新技术322.0015070001企业管理322.002选0-1 选修最多1门 5070002工程经济322.0025090025学术交流英语（国际会议交流英语）322.0026090001英文科技文献阅读与论文写作322.001领域基础课5230101线性系统理论322.001必修5230201现代信号处理322.001必修5230102动态系统建模理论与应用322.002选0-4 选修 5230109模式识别322.0015230202微弱信号检测322.0015230203激光工程322.001领域专业课6230201仪器科学与技术前沿161.002必修5230204传感器理论与研究方法322.001选0-11 选修 5230205惯性导航原理322.0015230206统计信号处理322.0015230207视觉测量技术322.0025230208仪表通信技术322.0015230209信号调理电路322.0025230210卫星导航原理及应用322.0015230211环境安全监测技术322.0016230202测试计量技术及仪器科研进展161.0026230203卡尔曼滤波与组合导航322.0016230204多传感器信息融合技术322.0015230212虚拟仪器与 LabView161.001选2-5 选修至少2学分 5230213MATLAB与信号处理161.0025230215现代仪器软件设计161.0025230219仪器开发基础161.0015230220高级电子仪器硬件设计161.0025230217文献检索与论文写作161.001选0-3 选修 5230218学术交流基本技能161.0016230205梯队科研进展322.001

备注:

五、学术活动/专业实践

按照《北京科技大学研究生培养方案总则》的有关规定执行（必修4学分）。
要求至少到企业从事一年的研发工作或在校参加导师负责的企业委托开发项目。

六、科学研究及学位论文工作

按照《北京科技大学研究生培养方案总则》和《北京科技大学硕士学位申请和授予办法》中的有关规定执行。
选题报告与中期之间至少9个月，中期与答辩之间至少5个月。
可以不再有论文要求，按下述方式评价：按照崇尚实践、力求创新、注重应用的宗旨，工程应用型硕士研究生申请学位时，学位论文课采取多种形式，可以是所研究项目的设计书或研究项目的总结。是否授予申请人相应学位，基本依据是取决于学分达标状况，科技工作能力的鉴定结果。

科技工作能力的鉴定，首先由导师给出鉴定评审意见，同时需3名与研究内容紧密相关的高级职称专家对于学位报告匿名评审。每份鉴定评审意见书赋分100分，导师的意见权重40%，每位专家的意见权重20%，总分为100分。得分≥90时，授予学位，同时授予优秀毕业生荣誉和奖励；90＞得分≥60时，授予学位；得分少于60时，不授予学位。